13 octobre 2008
Aide individualisée
Nous avons commencé il y a 15 jours : rencontre avec les parents, mise en place des "plannings"...
Pour ma part, j'ai mal commencé : j'avais un peu oublié que je n'avais pas que des loulous de ma classe, et du coup, j'en ai oublié un dans la cour... :-(
Sinon, ils semblent ravis d'être dans la classe, en dehors du temps scolaire, à faire des "trucs même pas notés". Il est vrai que là, on crée ce fameux dictionnaire de consignes, et sinon on lit des petits textes, on reformule, on explicite, on décrit, et du coup, ils s'amusent.
Le côté nettement moins fun de cette aide individualisée, c'est la diminution du nombre de maîtres E et G, comme si nous avions toutes les compétences pour les remplacer !
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Commentaires
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