Formation ?

On nous demande si nous sommes volontaires pour laisser nos classes.
En effet, depuis les "réformes" les étudiants en Master 1 et 2 préparant le concours doivent faire des stages en "responsabilité". (Si j'ai bien compris...)

Résumons :
Si nous acceptons, nous laissons nos classes à des futurs collègues (ou pas, s'ils ratent le concours) qui n'ont "qu'un" diplôme qui sanctionne des connaissances ! Et les compétences alors ?
Seront-ils capables de gérer des séances, et encore mieux, des séquences ?
Seront-ils capables de tenir la classe ?
Seront-ils "bienveillants" envers les enfants ?

Soyons clairs : les futurs collègues ont besoin de formation, et la réforme actuelle ne va pas dans ce sens.
Perso, j'accueille de temps en temps des stagiaires de licence en classe, afin qu'ils découvrent la réalité des choses, je suis donc pour les stages !
Mais je suis pour des stages encadrés par des enseignants qui ont cette capacité (les PEMF/IMF quoi...), car ils permettent une réelle réflexion sur le métier et les séances menées en classe sont analysées par les enseignants "formateurs".

Ce qui me met en colère, c'est que les politiques laissent croire qu'il suffit d'avoir des connaissances pour être prof. Et que du coup, la pédagogie, la gestion de la classe, l'organisation des contenus peut se faire sans y avoir été préparé...

Vu le manque de considération de la part de nos dirigeants, ce n'est pas étonnant que certains parents n'en aient pas non plus !

Comments

[loumaro]

ben ça s'arrange pas...
déjà nous au début des iufm (mais pas tout début, j'suis pas si vieille que ça...) on trouvait la formation péda plus que légère!!!
Notre 1er stage (qui intervenait aussi à cette période de l'année, avec en préalable uniquement l'obtention du concours "connaissance" avant, était AU MOINS un stage AVEC un imf (en général, mais aussi des maitres d'accueil)au moins il était présent (et nous n'avions pas toute la semaine à préparer, seulement quelques séances)

bonne chance à tous les nouveaux, et bon courage, Anne

[Anonyme du XXIe]

Pour ma part, je prépare le capes et l'agrégation d'histoire, et comme j'arrive pour les nouveaux concours en ayant fait un ancien master, non seulement il ne faut que des connaissances sans compétence pour le concours, mais en plus il faut passer deux ans à apprendre à faire de la recherche (sans aucun lien avec les programmes, ni avec l'enseignement : j'ai passé un an à travailler uniquement sur "L'évolution de la forme de la ville de Graz au XVIIIe" pour avoir le niveau d'étude exigé pour le concours...
A part ça, lire votre blog me détend un peu au milieu de mes fiches, merci !

[Anne]

Loumaro, je suis actuellement à l'IUFM en 1ère année et c'est dans ce cadre qu'on nous propose ce stage. Je sors d'une licence et j'ai été recrutée à l'IUFM par un petit concours d'entrée (avec des maths et du français).
Nous serions censés atterrir directement dans une classe, paf, en responsabilité comme ça, loupant 2 semaines de cours à l'IUFM et gâchant toutes nos vacances à préparer la classe.
Nous ne serions pas titularisés après, puisque nous n'avons pas encore passé le CRPE, qui est fin avril.
C'est simplement un stage comme un autre pour "apprendre", sauf qu'on serait parachuté dans une classe tout seuls, sans autre expérience préalable, sachant qu'à l'IUFM pour l'instant nous n'apprenons pas vraiment le métier, mais nous apprenons surtout à réussir le concours donc nous ingurgitons des connaissances en maths, français, hist-géo, sciences etc...
C'est trop tôt pour un stage en responsabilité !

[loumaro]

Désolée pour mes fautes de frappe du précédent comm...

Sinon, je comprends ta réticence : dur dur pour les enfants, et même les parents doivent se poser des questions en te voyant tout en te sachant remplacée !!! (encore une fainéante... ;-) )
En tout cas pas encore entendu ça chez nous... pour l'instant !
question quand même : avant ce "stage" les candidats ont été recrutés comment ? dossier ? concours ? Arrivent-ils dans les classes directement ?
Et après ? sont-ils titularisés directement ???

Je m'interroge.......

[Little girafe]

On nous a dit que nous devions mener des projets dans l'école...
ALors je ne sais pas ce que ça peut être : ranger, optimiser la BCD ? Préparer des séances pour les collègues ? Décharger le directeur de certaines tâches administratives ?

Le seul truc, c'est qu'on doit être dans l'école.
J'ai vécu ça durant un stage en responsabilité, en maternelle : les enfants voyaient leur instit tous les jours, j'avais vachement de mal à trouver ma place !